Olá a todos.
Eu chamo-me Catarina e sou aluna do 12º ano do curso de Artes Visuais da Escola Secundária Alberto Sampaio. Criei este blog no âmbito da disciplina de Oficina Multimédia B para fazer uma pequena introdução à disciplina e aos seus conteúdos.
Espero que vos seja útil.

domingo, 29 de maio de 2011

Trabalho de Animação


Introdução

    O ultimo media que trabalhamos nesta disciplina foi a Animação. É um media bastante importante porque agrupa a Imagem e o Som como os seus principais componentes (embora também possa ser incluído o Vídeo e o Texto).
    Nesta unidade foram-nos propostos dois caminhos para chegar ao trabalho final: fazer uma animação sobre o nosso percurso até chegar ao resultado da nossa Assinatura de Imagem ou fazer uma animação do nosso percurso até chegar ao resultado final do nosso Cartaz. Eu escolhi representar o meu percurso até ao Cartaz.
    Neste trabalho quero mostrar como me senti quando descobri que os Tigres estavam em extinção e o que fiz para tentar reagir contra isso.

Trabalho Final

    No inicio eu andei um pouco perdida. Não sabia trabalhar no Flash porque as aulas iniciais foram dadas um pouco á pressa e acabei por não saber como fazer o trabalho. Por esta razão andei a maior parte do tempo á procura de tutoriais mas, mesmo assim, eu não conseguia trabalhar no programa. Foi então que pedi algumas explicações á professora e ao meu pai (que também sabe trabalhar em Flash) sobre as coisas básicas a fazer no programa. Depois de compreender as bases é que comecei o trabalho a sério.

    Nós podíamos usar dois programas: Flash Profissional 8 ou Adobe Flash CS5. Inicialmente trabalhei no Flash Profissional 8 porque era um pouco mais simples e foi onde a professora nos ensinou as técnicas base. Mas depois avancei para o CS5 porque continha uma área mais vasta de técnicas extras.
    
    A minha ideia era criar um cenário da selva onde estava um tigre a descansar no seu ambiente natural e, por trás de uma árvore, estava um homem escondido pronto para matar o tigre. E foi isso que aconteceu. Para realizar esta cena comecei por criar um fundo preto (a noite) com a Lua a aparecer com Motion Guide, Rotation e Ease Out. Importei um som de grilos e outro de uma coruja para mostrar melhor o ambiente da noite na selva. Depois utilizei o canal Alpha para fazer fade in do preto para o azul do céu, de forma a criar o nascer do Sol. Enquanto a Lua desaparecia o Sol nascia (com Motion Tween). Inicialmente eu queria utilizar uma técnica predefinida de neve que tinha no Flash CS5 mas acabei por não meter porque deu problemas. Meti um som de pássaros e, de seguida, o tigre entrou em cena e deitou-se no seu território. Para a entrada do tigre utilizei Motion Guide. Depois criei um boneco a andar com frame by frame. Ele ficou escondido atrás da árvore que continha folhas a mexerem-se (com Shape Tween e Shape Hint para a transformação de folha para folha ser mais natural). O Tigre ouviu um barulho e levantou-se. Quando o homem levanta a caçadeira, o Tigre ouve e foge (com Motion Guide também). Mas não foi a tempo de se salvar porque o homem atira contra ele. Ouve-se o som de um tiro e os pássaros, de repente, param de cantar. Quando o homem puxa o gatilho abre-se uma chama no tubo da caçadeira e a bala é disparada no tigre. Para fazer isto desenhei uma pequena chama com três camadas: uma branca transparente, outra amarela e outra vermelha, que apenas duram 7 frames e desaparecem logo com Alpha. Neste instante de segundo desenhei também uma bala a movimentar-se desde a caçadeira até ao tigre com Motion Tween. Quando a bala atinge o Tigre na barriga, cria um boraco preto que rapidamente muda de cor para vermelho (Color Tween) e o animal esvai-se em sangue (Motion Tween no crescimento da poça de sangue). Neste momento o tigre morre e o jogo acaba.
    
    De repente aparece GAME OVER no centro do ecrã (com efeito Pulse dos Motion Presets), dois botões em baixo e uma seta de cada lado (com efeito fly-in-left e fly-in-right dos Motion Presets). Um botão dizia “Replay” e outro dizia “Continue”. Se carregasse no “Replay” o jogo começava de novo, e se carregasse no “Continue” saltava para um nova cena onde a imagem do jogo ia diminuindo (com Scale) e ia aparecendo dentro do ecrã de uma TV com duas crianças a jogar. A rapariga estava contente porque tinha ganho o jogo matando o tigre (por isso desenhei um balão de fala a apontar para ela onde escrevi “He he”). O rapaz ficou triste, não por ter perdido o jogo, mas porque ficou chocado com o que viu naquele ecrã (desenhei um balão de fala a dizer “?” e um balão de pensamento a dizer “I don’t like this game...”). De repente ele lembrou-se de que aquele jogo não era apenas ficção mas a realidade de muitas espécies no planeta, em especial os Tigres, que acabam por morrer nas mãos de homens que decidem o destino das suas vidas. Neste momento eu pensei que o trabalho já estava acabado, mas a professora relembrou-me que faltava mostrar aquilo que me levou a construir o cartaz, ou seja, faltava o rapaz construi-lo.

    A imagem que utilizei como fundo foi esta:


    
    De seguida criei uma nova cena (fade in com Alpha de um rectângulo preto para a imagem de fundo) onde aparece o rapaz no seu quarto. Ele decide que tem de agir e fazer alguma coisa contra a situação (aparece um balão de pensamento a dizer “Hum... I have to do something...”). Desenhei o dedo dele a mexer na cara com frame by frame (eu ia usar Bones mas não era permitido naquela versão) para dar a mostrar que ele estava a pensar e de seguida tem uma ideia. Nesse momento aparece uma lâmpada na cabeça dele com um som e desaparece com o efeito Smoke dos Motion Presets

    A imagem que utilizei aqui para representar o quarto do rapaz foi esta:



    Fiz fade in com Alpha para uma frame onde tinha o computador do rapaz ampliado. De seguida, no ecrã desse mesmo computador, iam aparecendo várias partes do meu cartaz arrastadas com um rato desenhado por mim. O objectivo era o rapaz ir montando as várias peças até chegar ao cartaz final, tal como eu fiz. Eu queria que essas mesmas partes fossem arrastadas dentro do ecrã e, para isso, tive de criar uma mask para cada peça para que estas não aparecessem fora do limite do mesmo. Cada vez que o rato pegava numa peça ouvia-se um som de clique que eu importei para a biblioteca do programa. No fim, depois do cartaz estar pronto, o rapaz gostou do resultado e, por isso, fiz aparecer a sua mão á frente do computador com Motion Tween. Para aperfeiçoar melhor criei um brilho no dedo do rapaz como Movie Clip através de um tutorial fornecido pela professora. De seguida colei um fundo preto (que já tinha guardado na biblioteca) e escrevi uma frase por cima com letras vermelhas a dizer “Killing is NOT a game!”. Escolhi uma fonte que parecia letras escritas com sangue e, por isso, achei que se adequava á minha intenção. O objectivo era ser o rapaz a escreve-la no seu computador. Por isso criei uma mask do tamanho da frase que se deslocava da esquerda para a direita. Desta forma as letras iam aparecendo á medida que a mask passava por cima delas. Importei um som de teclas que ia soando ao mesmo tempo que as letras iam surgindo, de forma a parecer que era o rapaz que estava a escrever a frase. Depois criei um Movie Clip de uma pinga de sangue a escorrer com Motion Tween. A pinga deixava um rasto pelo local onde passava e, por isso, tive de criar uma mask que se deslocava de cima para baixo de forma a mostrar apenas a parte do rasto que estava por cima da pinga. Colei este Movie Clip no “g” de “Killing” e no “T” de “NOT”. Neste momento eu pensei “agora o trabalho está pronto”, mas, como as imagens que utilizei tinham pouca qualidade, a professora sugeriu que eu criasse outra cena onde mostrasse os meus trabalhos sobre o tema, de forma a cobrir os pontos que iria perder na qualidade das imagens anteriores. Faltava também dizer quem era o autor do trabalho, coisa que não podia faltar.

    Por fim criei a cena final da animação onde mostrei os meus dois cartazes sobre a extinção mundial dos Tigres que fiz nesta disciplina como trabalho de Imagem. Fiz aparecer o primeiro após o fade in de um rectângulo preto para o cartaz com Alpha. Depois fiz a passagem desse cartaz para o seguinte fazendo fade out com Alpha para um rectângulo branco e fade in para o cartaz seguinte. De seguida fiz o mesmo para surgirem as palavras “Direct by…” e, depois, apareceu a minha assinatura de Imagem. Ao longo desta cena pus a minha assinatura de Som como plano de fundo e, assim, acabei o trabalho.

    Aqui está o resultado final:





Conclusão

    Nas primeiras semanas eu andei completamente perdida neste trabalho. Confesso que pensava mesmo que ia tirar 0 porque eu não percebia nada do programa, eu não sabia mexer nele. Penso que isto aconteceu devido á rapidez das primeiras aulas em ensinar as técnicas base e, como sabem, sem bases não se avança. Mas depois recorri a algumas explicações da professora e do meu pai e acabei por conseguir fazer um trabalho em condições.

    Este trabalho foi bastante produtivo, tanto em termos mentais como de aprendizagem, porque mostra aquilo que eu senti quando descobri que os tigres eram uma espécie ameaçada de extinção. Quando descobri que há 100 anos atrás existiam 100 mil tigres no mundo inteiro e que agora só existem cerca de 3200 eu fiquei extremamente chocada. Estes números revoltaram-me, porque eu não queria acreditar que o ser humano fosse tão cruel ao ponto de extinguir uma espécie por pura vaidade. Estas informações levaram-me a pensar “E se fosse ao contrário? E se nós estivéssemos na pele deles e eles quisessem vestir a nossa? O que faríamos se estivéssemos frente a frente com a morte?”. E o meu objectivo foi fazer o ser humano pensar um pouco e encontrar a resposta a estas perguntas, na esperança de que mais alguém agarrasse a vida sem acabar com a dos outros.


Bibliografia

Imagens

Crianças a jogar:

Quarto:

Sons

Grilos: SOUND POOL Vídeo & Photoshow 2004; CD Sounds of Nature 1

Coruja: SOUND POOL Vídeo & Photoshow 2004; CD Sounds of Nature 1

Pássaros: SOUND POOL Vídeo & Photoshow 2004; CD Sounds of Nature 1

Tiro: SOUND POOL Vídeo & Photoshow 2004; CD Sounds of Nature 1


Botões: SOUND POOL Vídeo & Photoshow 2004

Rato: SOUND POOL Vídeo & Photoshow 2004; Effect Sounds 1 Playback Loops


Fontes

Bank Gothik
Bradley Hand ITC TT
Clear Snow
SchoolHouse Printed A

Tutoriais

 

 

segunda-feira, 28 de março de 2011

Trabalho de Vídeo


Introdução

    Nesta unidade foi-nos proposto fazer um vídeo, desta vez sobre um tema à nossa escolha, mas eu decidi continuar com o mesmo tema - a extinção dos tigres.
    Com este vídeo quero sensibilizar as pessoas para este problema que decorre há centenas de anos e que ja extinguiu várias especies de tigres.
    O vídeo tinha de ter entre 5 a 10 minutos e continha todos os tipos de media que demos até agora: Texto, Imagem, Som e Vídeo e, por essa razão, é o media mais “pesado”.
    Este trabalho tem como objectivo alertar o público para a realidade em que vivem.


Trabalho Final

    Inicialmente a minha ideia foi fazer um trailer para a curta metragem que estava a realizar em Área de Projecto (AP) com o meu grupo. Mas, como o vídeo tinha de ter no mínimo 5 minutos, desisti da ideia porque iria ser demasiado grande. 
    Depois tive a ideia de contar a história da extinção dos tigres ao longo do século XX mostrando as datas por ordem crescente desde 1910 até aos dias de hoje. Mas acabei por escrever uma história sobre um Tigre chamado Gandhi que iria contar a sua vida desde o dia do seu nascimento até agora. Um tigre que perdeu a família quando era bebé, que foi criado pelo pai até à sua adolescência e educado por este. Mas, certa manhã, o seu pai, Sahib, é morto por caçadores. A partir desse dia Gandhi não poderia contar com mais ninguém, apenas com ele próprio. E foi assim que ele sobreviveu á extinção mundial dos tigres ao longo do século XX e que ganhou força para continuar a viver e conseguir ultrapassar todos os obstáculos da sua vida, porque, pior do que perder a família toda e ficar sozinho, não podia acontecer.
    Então, começámos por escrever um guião onde descrevemos todas as cenas que iam compor o vídeo, mas, ao longo da sua realização, fomos adicionando mais cenas para que o vídeo tivesse o tempo minimo previsto.
    Depois do guião comecei a fazer o protótipo do vídeo. Como tive problemas com vários materiais tecnológicos, perdi imensos trabalhos, entre eles o protótipo de Oficina Multimédia. Então na ultima aula para a realização do protótipo tive de o fazer todo de novo e entregar.
    Depois do protótipo comecei a fazer o vídeo final, onde parti da data de 1988, o ano de nascimento de Gandhi e, de seguida, utilizei um vídeo do Youtube que mostra o parto de um tigre, mas cortei o início para não chocar pessoas mais sensiveis. 

http://www.youtube.com/watch?v=RFUHzyM4zW4

    Ao mesmo tempo do vídeo em cima meti uma música de fundo de Hans Zimmer chamada "Gumption".

http://www.youtube.com/watch?v=ddX5tBIzvEk


   De seguida utilizei imagens que tirei do Google de tigres (família, morte, …) que também foram utilizadas para o trabalho de AP. A mãe de Gandhi, Bianca, saiu de casa com os seus pais e os seus filhos, mas deixou Gandhi, o seu filho mais novo, em casa com o pai. São todos mortos a tiro por caçadores para fazer tapetes para o palácio de Taj mahal e os filhos para fazer bijutaria. (são mostradas as tais imagens que falei em cima com filtros e efeitos de transição com uma música de fundo do filme Harry Potter). 

http://www.youtube.com/watch?v=sUWPSc_4PiA

    Apenas Gandhi e o seu pai, Sahib, sobreviveram. Sahib toma conta do seu filho. Passaram alguns anos e, certa manhã, Gandhi acorda e encontra o seu pai morto. Apartir desse dia já não tinha ninguem com quem contar. Mas tornou-se forte o suficiente para conseguir ultrapassar qualquer obstáculo na sua vida. Gandhi sobreviveu á extinção mundial dos tigres que decorreu ao longo do século XX, mas a sua família não.

Outro vídeo que foi utilizado: http://www.youtube.com/watch?v=x8JllfeOF4M

1ª parte do vídeo final: http://www.youtube.com/watch?v=CbC5bZjB0Ug
2ª parte do vídeo final: http://www.youtube.com/watch?v=Tuvvzw1U2Sk


Conclusão

     Inicialmente não sabia bem o que iria fazer no vídeo e estava com poucas ideias. Não posso dizer que tive dificuldades, acho que só tive dificudades em ter uma imaginação maior para a história.
    Este trabalho retrata uma história que, apesar de inventada, é comum a muitas espécies de animais que perderam a família e que, mais tarde, foram mortas também. Retrata uma realidade que muitas pessoas não conhecem. Os tigres, tal como muitos outros animais, morrem para dar vestuário a milhares de pessoas que não têm vergonha da sua vaidade. Mas, se pensarmos bem, actualmente consegue-se fazer imitação de qualquer tipo de pele, porque não apostar na imitação de pele de tigre? Sería a salvação da espécie. Mas, infelizmente, há sempre pessoas que preferem ganhar dinheiro sujo a matar animais.
    Espero que este vídeo tenha alertado algumas pessoas para a realidade em que este mundo se encontra.


Bibliografia


Vídeos:
http://www.youtube.com/watch?v=RFUHzyM4zW4
Sons:
Tiro:

segunda-feira, 31 de janeiro de 2011

Trabalho de Som

Introdução
    Na unidade de Som fizemos dois trabalhos: a assinatura (meio minuto) e o trabalho final (5-15 minutos). Para fazer estes trabalhos utilizamos o programa Audacity.
    A assinatura de Som tinha de ter uma ligação com a assinatura de Imagem, por isso utilizei uma musica de uma das minhas bandas preferidas e rugidos de tigres para identificar a minha assinatura com o meu trabalho de A.P. Fiz também gravações da minha voz. No trabalho final fiz uma espécie de documentário sobre a extinção mundial dos tigres e entrevistei a directora da escola e alguns colegas meus sobre o assunto.
    Com este trabalho tenho o mesmo objectivo do trabalho de imagem, impressionar as pessoas sobre este problema que já existe há décadas de anos e que muitas pessoas não fazem ideia. Quero mostrar esta realidade, que não tem vindo a ser respeitada há imenso tempo.
    Espero que, com este trabalho, as pessoas que matam estes animais para ganhar dinheiro olhem para eles com outros olhos.


Assinatura Som
    Na unidade de Som começamos por fazer a nossa assinatura digital em som no programa Audacity. Como era a minha assinatura, tinha de envolver sons que tivessem a ver comigo e que me identificassem. Também tinha de ter em conta a minha assinatura de imagem sobre música e o trabalho de imagem sobre a extinção mundial dos tigres, pois é o tema que eu escolhi no inicio do primeiro período e que vou levar até ao fim do ano.
    Na assinatura de som comecei por utilizar o inicio de uma musica dos Paramore que costumava abrir os concertos, chama-se “Born For This”. Utilizei também rugidos de tigres e tentei enquadra-los na música o melhor possível. Meti “fade in/fade out” e, alem disto, como era a nossa assinatura, tínhamos de dizer o nosso nome, portanto decidi dize-lo sussurrando porque não sou muito o tipo de pessoa que gosta de dar nas vistas e, por isso, achei que era a forma ideal. Depois gravei a minha voz a dizer “I was born for this.”, ou seja, eu nasci para isto, para a música, para a Arte e para as coisas boas da vida que me fazem feliz. Esta era também a mensagem da música dos Paramore e também aquilo que eu queria transmitir, que as pessoas nunca nascem por razão nenhuma, toda a gente tem um talento na vida e deve realizar os seus sonhos. 
    Neste momento o trabalho ficou assim:
Assinatura Som (1) by Catarina Rodrigues
   
    Depois a professora sugeriu que eu cortasse um pouco o inicio da música porque parecia comprido, então eu cortei e meti também o efeito “Wahwah” na repetição da palavra this.
    Então, o trabalho ficou assim:
Assinatura Som (2) by Catarina Rodrigues
    Por fim, a professora ainda sugeriu que eu repetisse o meu nome, outra vez, no fim.
    Então, o trabalho final da assinatura foi este:
Assinatura Som (3) Final by Catarina Rodrigues



Projecto
    O trabalho final de som tinha de ter 5-15 minutos e tinha de tratar o tema que escolhemos para o trabalho de imagem, ou seja, o meu trabalho iria ser sobre a extinção mundial dos tigres.
    Decidi, então, fazer uma espécie de documentário sobre a vida e extinção dos Tigres, venda de produtos feitos com partes do corpo deste animal, e fazer uma entrevista a várias pessoas da escola sobre este assunto: a Directora e alguns alunos. As perguntas que fiz foram sobre qual é a reacção das pessoas perante este problema, as suas opiniões, conselhos para salvar as espécies,…
    Comecei por pensar no tipo de música que ficaria melhor neste trabalho. Pesquisei músicas no youtube do Discovery Channel, National Geographic,… Mas acabei por optar por músicas instrumentais de Hans Zimmer :

Beauty of our Earth” 

Hans Zimmer - Beauty of our Earth by Catarina Rodrigues

 A way of Life
    A música “Beauty of our Earth” foi utilizada no inicio como musica de fundo enquanto o narrador fala um pouco sobre as espécies de Tigres em geral. A música “A Way of Life” foi utilizada de seguida enquanto o narrador falava sobre a extinção de tigres no mundo e o crescimento do comércio de produtos fabricados com partes do corpo destes.
    Para estas narrações juntei alguns textos de várias pesquisas que tinha feito anteriormente e escrevi-os no Textaloud com a voz “Eusébio”.
    A primeira parte do texto para o decumentário foi esta:
Documentário 1 by Catarina Rodrigues


    Depois escrevi mais textos que juntei no programa Audacity com as duas músicas que escrevi em cima.

    Meti um rugido de pantera quando o narrador fala sobre a raça dos felinos e meti um tiro no fim da primeira música para dar inicio ao documentário sobre a extinção e o comércio de peles.

    A 1ª parte do trabalho ficou assim:

Os Tigres (decumentário) 5 (parte1) by Catarina Rodrigues



    Na 2ª parte utilizei a música “A way of Life” e comecei por meter um rugido de tigre. Depois escrevi vários textos no Textaloud sobre a extinção dos tigres e o comércio de produtos feitos com partes do corpo destes animais. No inicio da narração meti o efeito “Wahwah” no som de fundo. Terminei o documentário a anunciar as entrevistas que iriam ser apresentadas asseguir, feitas à directora da escola e a alguns alunos.
    A 2ª parte do trabalho ficou assim:

Os Tigres (decumentário) 5 (parte2) by Catarina Rodrigues



    Na 3ª parte fiz entrevistas á Directora da escola e a alguns alunos sobre a opinião que cada um tem sobre este assunto, conselhos para salvar as espécies, …
    Tive algumas dificuldades em converter o formato das entrevistas para um formato que fosse aceite pelo Audacity, por isso, gravei as entrevistas no gravador do programa com o meu ipod em alta voz.
    A montagem das entrevistas foi organizada da seguinte forma: Pergunta + resposta de cada um.
    Então, a 3ª parte do trabalho ficou assim:

Os Tigres (decumentário) 5 (parte3) by Catarina Rodrigues


    Finalmente, juntei as três partes e o resultado final do meu trabalho de som foi este:

Os Tigres (decumentário) 5 by Catarina Rodrigues



Conclusão
    Gostei de fazer este trabalho porque, primeiro que tudo, é um tema do meu interesse e que me preocupa. Inicialmente não tinha uma ideia muito definida daquilo que queria fazer, só sabia que queria que fosse algo que, de certo modo, chamasse a atenção das pessoas para a extinção dos animais. Neste caso, o animal abordado foi o Tigre e será sempre até ao fim do ano, mas, tal como os Tigres, existem muitos outros animais que sofrem de extinção por causa do desenvolvimento do comércio, alargamento das cidades fazendo desaparecer os seus habitats, … Este foi um trabalho que me fez perceber melhor a situação destes animais porque tive a oportunidade de ouvir as opiniões e explicações de outras pessoas, algumas delas mais dentro do assunto do que eu. Cheguei á conclusão de que o ser Humano é capaz de ultrapassar limites sem pensar antes se haverão soluções melhores para conseguir o que quer sem causar sofrimento a outros seres vivos. O ser Humano é capaz de tudo para conseguir o que quer, é capaz de matar. Existem imensas opções que podemos tomar, mas, como disse a Directora da escola, “nessas opções, há outro tipo de opções.”.


Bibliografia